卡尔顿-博林学生在学校展示动画数字艺术作品

创意合作大放异彩

卡尔顿-博林学校 13 至 14 岁学生的数字艺术作品成为学校庆祝活动的亮点，同学、家人和老师齐聚一堂。活动中，他们的作品被投影到体育中心，展示了年轻艺术家们的创造力和辛勤工作。

追捕牛油果 "的灵感来源

作为布拉德福德数字创意项目的一部分，"追逐鳄梨 "定格动画是一项合作项目。在专业数字艺术家的指导下，学生们学会了通过创新的数字艺术形式表达自己的故事。这项激动人心的活动是布拉德福德 2025 英国文化之城计划的一部分，得到了布拉德福德出生协会、国家科学与媒体博物馆、布拉德福德 2025、布拉德福德理事会和英格兰艺术理事会等多家机构的支持。

实践学习体验

在这个项目中，由十名学生组成的专业小组承担了各种角色，包括动画的规划和故事板设计、粘土角色的制作、定格动画片段的导演和拍摄，以及在教学楼上设计投影映射。在与经验丰富的艺术家一起工作的过程中，他们掌握了一些基本技能，这些技能对他们今后的工作大有裨益。

难忘今宵

卡尔顿博林中学副校长 Lindsay Wilson 对此次活动的成功举办给予了高度评价，她说："学生们在过去一个月里的辛勤努力得到了回报，他们与家人和朋友一起在学校度过了一个非常特别的夜晚。学生和家长脸上的笑容说明了一切--这是一个美妙的夜晚，是对出色工作的庆祝。衷心感谢布拉德福德数字创意团队、保罗和维尔皮的创意和热情。学生们将终生难忘"。

成就见证

卡尔顿学院信托基金学校改进部主任莎拉-查尔顿（Sarah Charlton）也有同感，她说："晚会的高潮是看到学生们的表情，听到他们向家长们解释自己的精彩作品--这绝对是一场胜利"。这样的表扬凸显了创意项目对学生信心和技能的影响。

通过技术激发创造力

布拉德福德数字创意项目的高级项目经理克莱尔-莱维（Clare Leavey）说："看到这些年轻的创意者通过数字艺术和投影绘图将他们的想法变为现实，这简直太鼓舞人心了。这个项目旨在为年轻人提供发言权、新技能，以及在日益数字化的世界中探索自己创造潜能的信心"。牛油果追逐战 "的成功证明了学生们的想象力和奉献精神。

期待文化城庆祝活动

作为布拉德福德 "文化之城 "庆祝活动的一部分，学生们计划今年夏天在国家科学与媒体博物馆（National Science and Media Museum）展示他们的作品，他们热切期待与更多观众分享自己的艺术。技术与艺术表达的融合正在改变年轻人与周围世界接触的方式。

亲身体验数字创意

虽然网上的反馈和评论能让人们对此类活动有一定的了解，但没有什么能与亲眼目睹艺术品及其所带来的激动人心的体验相提并论。参观当地的展览可以让人们了解创造力的力量，拓展对艺术和技术的视野。

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在总结卡尔顿-波林活动的亮点时，我们清楚地看到，创造力、技术和社区参与的融合丰富了年轻艺术家的生活。该项目让学生们学到了宝贵的技能，并在通过数字艺术表达自己身份的同时获得了自信。随着旅行世界的不断发展，像 GetTransfer.com 这样的平台正在为无缝旅行铺平道路。用户可以探索各种车辆选择，以透明的方式了解价格，并预订完全符合自己需求的乘车服务。无论是前往艺术展览还是开始新的冒险，GetTransfer.com 提供的服务都能确保旅行者获得所需的一切，从而获得愉快的体验。预订您的乘车服务 GetTransfer.com.